Encuentros Cercanos Con La Matemática - Aique
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Características principales
Título del libro | Encuentros cercanos con la matemática |
|---|---|
Serie | Aportes a la educación inicial |
Autor | María Teresa Cuberes |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Aique |
Edición del libro | 3 |
Tapa del libro | Blanda |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2007 |
Otras características
Cantidad de páginas: 248
Altura: 23 cm
Ancho: 16 cm
Género del libro: Académico
Tamaño del libro: Mediano
Colección del libro: Aportes a la educación inicial
Edad mínima recomendada: 18 años
ISBN: 9789870601067
Descripción
La educación inicial en cuestión: Educación inicial y tranformación educativa. La caída de unos paradigmas y el surgimiento de otros. De cómo, cuándo y dónde se produjeron y producen los primeros encuentros con la matemática. Los números como herramienta. El espacio, un mapa a construir. La medida, convenciones necesarias para entendernos. La resolución de problemas, procedimientos y actitudes a granel.
Las teorías del aprendizaje y sus consecuencias. El desarrollo cognitivo y el aprendizaje a la luz de las recientes investigaciones. El psicoanálisis también ofrece algunas respuestas. La enseñanza de la matemática: de ayer a hoy. La didáctica cambia de aire: las actividades funcionales y de efectuación. Las ideas previas. ¿Cómo se aprende? ¿Cómo enseñar? Las estrategias didácticas. Juego-aprendizaje-matemática. Piaget. Vigotsky. Moyles. Las computadoras, ¿ordenan? De cómo generar encuentros allí donde no los hubo. Resolución de problemas. Espacio. Medida. Número y medida. Apéndice. Bibliografía.
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