Enseñar Historia Argentina Contemporanea
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Características principales
Título del libro | Enseñar Historia Argentina Contemporánea |
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Subtítulo del libro | Historia oral, cine y prensa escrita |
Serie | Carrera docente |
Autor | Palmira Dobaño Fernández |
Idioma | Español |
Editorial del libro | Aique |
Edición del libro | 1 |
Es kit | No |
Color de la portada | Verde claro |
Tapa del libro | Blanda |
Tamaño de la letra | Estándar |
Con índice | Sí |
Año de publicación | 2013 |
Otras características
Cantidad de páginas: 136
Altura: 24 cm
Ancho: 18 cm
Peso: 223 g
Con páginas para colorear: No
Con realidad aumentada: No
Género del libro: Académico
Subgéneros del libro: Educación
Tipo de narración: Escrito
Tamaño del libro: Mediano
Colección del libro: Carrera docente
Edad mínima recomendada: 13 años
Escrito en imprenta mayúscula: No
ISBN: 9789507016363
Lugar de publicación: Argentina
Descripción
¿Por qué los jóvenes conocen tan poco el pasado reciente si vivimos rodeados de testimonios directos, relatos con los recuerdos y los olvidos de sus protagonistas, la prensa y el cine?
Hasta ahora, la historia oral, el cine y la prensa escrita no han sido suficientemente empleados en la escuela para promover el aprendizaje de una disciplina fundamental para la vida en una sociedad democrática, porque los ciudadanos necesitamos conocer el pasado del país en que vivimos.
En este libro, las autoras, investigadoras y docentes, orientan a quienes quieren apropiarse de los lenguajes específicos de esas fuentes del conocimiento histórico, cuyas características es imprescindible conocer.
En cada capítulo, analizan una de esas fuentes y presentan las estrategias más adecuadas para enseñar historia argentina, especialmente la del siglo XX, en el Tercer Ciclo de la EGB, la Educación Polimodal y las diversas modalidades del Nivel Terciario.